您现在的位置: 首页 > 德育教育 > 读书活动读书活动
关于开展第四届读书节系列活动的通知
发布时间：2011-09-23 来源：图书馆点击：
各班级：
为激发同学们读书的兴趣，营造浓厚的校园读书氛围，让每个学生养成爱读书、多读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，思考人生、树立理想。经研究决定举办“第四届读书节”。现将有关工作通知如下：
一、活动主题
让阅读成为习惯 让思考伴随人生
二、举办部门
图书馆、学生科、团委
三、活动时间
2011年10月～2011年12月
四、活动安排
（一）启动仪式。9月29日下午在礼堂举行第四届读书节启动仪式。
（二）“你选书，我采购”图书展活动。10月中旬，联系书店来我校举办“你选书，我采购”图书展活动。
（三）读书主题班会。10月21日下午养成教育课，各班组织开展以“读书—让梦想插上翅膀”为主题的班会，主题班会要求内容丰富，形式活泼。各班将主题班会的方案、情况总结及图片资料以电子文档形式于10月28日之前发送到图书馆邮箱：tsg@fjydxx.com。
（四）组织黑板报评比。各班制作一期以“阅读伴我成长”为主题的黑板报，图书馆、团委将在11月11日组织评比。
（五）找书比赛。由每班选派3名选手组成代表队，要求每个参赛队按照事先随机抽取的索书单，在最短的时间内将指定的10本书从书库中找齐。比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。比赛拟于10月下旬举行，各班将报名名单于10月20日前交到图书馆林老师处。
（六）“心绣未来”演讲比赛。11月9日下午，在新图一阶举办“心绣未来”演讲比赛。演讲内容以我校往届“文明风采”征文类、设计类获奖作品为依据，可依据演讲需要，由演讲者对原稿适度修改，可以使用音乐、背景等辅助手段。演讲时间不得超过6分钟。各班将报名名单于10月20日前交到图书馆林老师处。本次比赛根据实际参赛人数的5%、15%、20%设一、二、三等奖若干名。
（七）现场读书感言硬笔书法比赛。11月15日晚自习在新图一阶举办现场读书感言硬笔书法比赛。比赛统一使用举办方提供的文稿纸，参赛时间为1小时。书体风格不限，如楷书、隶书、行书、草书等均可。要求用黑色或蓝色墨水（钢笔、中性笔、圆珠笔等硬笔）书写，硬笔自备。11月8日前，各班将参赛选手的名单交到图书馆林老师处。本次比赛根据实际参赛人数的5%、15%、20%设一、二、三等奖若干名。
（八）“文明风采”作文比赛。比赛采用话题作文的形式，同学们可任选以下一个或多个话题写作：“中华民族共命运、心连心”、“创业之星”、“感恩的心”、“我身边的诚信”。要求为原创作品，自行命题，字数2000字左右，用400格作文纸书写。文稿应标明姓名和班级。各班收集稿件后于12月6日前交到图书馆林老师处。本次比赛根据实际参赛人数的5%、15%、20%设一、二、三等奖若干名。（具体比赛事宜另行通知）
（九）读书专题手抄报评比。参赛对象：全体同学。参赛主题：以读书为内容，如读后感、精彩语句摘抄、名言警句等。参赛要求：手抄报用8开素描纸；标题自定，要求简明、贴切；版面制作使用手抄文字和手绘插图，不能有任何剪贴。在手抄报上注明作者姓名和班级。截稿时间：12月10日。本次比赛根据实际参赛人数的5%、15%、20%设一、二、三等奖若干名。
（十）《学生手册》知识竞赛。（具体比赛事宜另行通知）
（十一）“我最喜爱的十本书”评选活动。要求参赛者从本学期到图书馆所借的图书中，选择3本自己最喜爱的书籍进行推荐，并填写活动表格。12月22日举办方将评选出得票数最多的“我最喜爱的十本书”。 对入选“我最喜爱的十本书”的推荐者每推荐一本图书，奖励读书节积分一分，可累加。
（十二）读书主题巡回演讲。11月份，由读书社演讲团队在晚自修时间轮流进入各班级做“让书香溢满校园，让心灵徜徉书海”主题巡回演讲。
（十三）“读书之星”评选活动。12月26日，对本学期全校学生的图书借阅情况进行统计、排名，位列前30名者，设一等奖若5名，二等奖10名，三等奖15名。
（十四）名篇、名著欣赏。读书节期间的每周一至周五，校广播站在16点30分至17点之间播出名篇、名著欣赏。
（十五）参观学习。11月份，组织学生会、读书社成员参观马尾船政文化遗址群，包括马江海战纪念馆、马尾船政文化博物馆、罗星塔公园。
五、表彰奖励
1．各班及个人在本届读书节竞赛或评比活动的结果按以下办法计入总积分。具体加分办法为：每获一个一等奖加4分，每获一个二等奖加3分，每获一个三等奖加2分。获得总积分前九名的班级将被评为“第四届读书节先进班级”。并分别给予获奖先进班级如下加分奖励：一等奖（第一名）本学期文明班级考核加5分；二等奖（第二名至第四名）本学期文明班级考核加3分；三等奖（第五名至第九名）本学期文明班级考核加1分。学生个人获奖，将依据《学生手册》之《学生操行量化考核管理规定》的方法加个人量化考核分。
2、拟于12月下旬举办的迎新年文艺汇演上，对获奖学生和班级进行集中表彰。
3、演讲比赛、作文比赛的获奖学生，除加个人量化考核分外，还将直接在其本学期的语文期末总评成绩中加分。具体加分办法为：每获一个一等奖加4分，每获一个二等奖加3分，每获一个三等奖加2分，但累计加分不超过10分。
六、有关要求
各班班主任要高度重视，精心组织，积极动员学生踊跃报名参加读书节系列活动。对于无法全部满足学生参与学校竞赛的活动，要在本班级内组织开展类似的竞赛活动，进行公开、公平、公正的选拔。
图书馆 学生科 团委
二○一一年九月二十二日