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全国教育系统抗震救灾中涌现一批感人事迹
发布时间：2008-07-06 来源：点击：
据不完全统计，5月12日四川省汶川县地震灾害发生后，全国教育系统广大师生员工迅速行动，奋力救灾，始终与灾区人民坚守相助，不论在救灾现场还是身处他方，师生们都以高度的社会责任感，积极参与和支援抗震救灾工作，涌现了许多感人事迹。
受四川汶川地震影响较大的重庆市教育系统齐心协力，抗震救灾，老师们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大。梁平县礼让镇中心小学教师们在校长方徐林带领下，发生地震时不顾个人安危坚持在教学楼紧急疏散并护送学生离开困区，一些老师直到全部学生撤出后才最后离开。58岁的老教师、老党员李前飞主动肩负禁区的安全保卫工作，坚守岗位，尽职尽责。梁平县文化镇中心小学教师刘晓琼平时体弱多病，地震发生时她正在给一年级上课，她不顾自己被碎屑砸中的痛感，竭力带领全班学生逃生，在危急关头，她凭着顽强的意志和毅力，将一年级二班的47名学生成功带出46人，之后她顾不上休息又投入到抢救工作中。大足县教委在地震发生后迅速部署抗震工作，教委主任莫龙飞、县委教育工委书记周惠敏带队，兵分几路到县内各校查看处置受灾情况。由于震后应对及时得当，全县教育系统在当日地震中仅有2人受轻伤。该县实验幼儿园园长赖文幼说，面对孩子们的恐慌与哭闹，我意识到自己的责任重大，必须马上把他们转移到安全地带，绝不能让一个幼儿受到伤害。看到全部孩子安全撤离后，她才最后一个离开。
灾情牵动着每一个人的心，各地师生虽然不能深入一线参与救灾，但都以不同方式尽己所能做出贡献。清华大学清华园街道两位81岁退休教师特意赶来参加捐款活动，每人捐出1万元。一位91岁高龄的老教师拄着拐杖在社区居民点捐出1000元。在天津大学献血现场，一幕幕感人场景震撼着每个人的心。一名同学在献血时由于血管不好找，几次尝试都没成功，工作人员一再劝她放弃，但她含泪说，我老家是四川的，我的父老乡亲正遭受着灾难，就让我献吧。献血现场排队的长龙中很多是四川籍学生，他们中有很多人已与家人取得联系，但看到家乡人民所遭受的灾难，希望能尽自己绵薄之力帮助家乡父老度过难关。中南大学湘雅医院抗震救灾医疗队党小组长李康华教授不顾身体不适，坚决要求上前线，他说，我是骨科主任，灾区最需要的就是骨科医生，我没有理由不上。灾区原则上要求男医师救援，但麻醉科女医师王锷却强烈要求加入医疗队。东南大学附属中大医院派出的8人医疗队正在绵阳参加抗震救灾工作，所有队员冒着余震不断的危险，始终坚守岗位，连续作战，积极救治灾民。安徽医科大学、蚌埠医学院等安徽医学院校及其附属医院已组成抗震救灾医疗队飞赴灾区，师生们表示，一定不辱使命，不负众望，到达灾区后积极开展医疗救护工作，发扬不怕苦、不怕累的精神，最大限度地抢救灾区人民的生命。
面对突如其来的特大地震灾害，四川省灾区教育系统广大教师舍生忘死抢救学生，他们用自己的血肉之躯为学生们牢牢地把守住了生命之门，危难时刻体现了高尚的师德和情操，用生命诠释了人性的光辉。
“5•12”汶川大地震发生后，绵阳市广大教师舍生忘死抢救学生，抒写了一个个感人的故事，体现了高尚的师德和情操，展示了教师良好的思想素质和高尚的精神风貌。平武县平通初中教师为抢救学生死亡2人，失踪6人，重伤2人，该校校长在灾情发生后，从平武县城冒着飞沙走石的危险，连爬带走一整天赶回学校组织灾后自救工作，该校政教主任全身心扑在组织教师抢救学生工作中，其母亲被掩埋在残墙断壁中，都无暇顾及抢救。平通小学教师在抢救学生中有2人重伤，6人轻伤，学校女校长为组织学生逃离，不顾右手受伤骨折，仍坚守岗位组织学校抢险救灾工作，其母亲、侄女均在地震中相继遇难。该校教师在救援队伍赶到之前，用手在废墟中去掏救学生，每人的手都是鲜血淋淋。北川陈家坝中小学的幸存教师在灾害发生后，为了避免幸存学生进一步受到伤害，带领学生翻山越岭，冒着生命危险，徒步一天一夜到北川桂溪乡后拦车赶到绵阳，帮助学生寻找亲人，陪伴照顾学生，关心学生冷暖和安全，组织协调解决学生食宿问题。
在灾难来临的危急关头，都江堰市新建小学教师舍生忘死，紧急疏散学生，用爱心与死神争夺孩子花蕾般的生命，谱写了可歌可泣的英雄赞歌。36岁的德育办主任方明飞当日正在四楼上课。学生张芮回忆，方老师站在摇晃不定的走廊上拼命喊：“快跑！快跑！”震感越来越强烈，房梁和砖头开始垮落，惊恐的学生在楼道拥堵不前，方老师奋力一推，张芮等几名学生重新跑了起来，11个孩子终于挣脱死神的魔掌，但方明飞老师却永远离开了他深爱的学生和家人。有20多年教龄的刘仪君老师，在生与死的瞬间，她毅然选择了与未能逃出教室的孩子们在一起。当救援人员在废墟中找到她时，她的胸前还紧紧怀抱着三个孩子。突如其来的灾难使该校学前班的64名孩子哭喊成一片。正在上课的高小英老师、贾益辉老师快步冲到教室门口，一边将孩子往门外推，一边呼喊：“跑出去！快！跑出去！”这时房顶的木梁、瓦片纷纷坠落。刚脱离险境的王义敏老师和程丹老师冲向学前班拼命往外拖孩子。张志、高永红两位老师也迅速赶来。当房顶轰然坍塌时，教室内还有5个孩子，老师们不顾安危拼命在瓦砾中找寻，保全住63个孩子的生命。29岁的信息技术课老师梁爱迪，在危难时刻，她始终同学生在一起，选择了把自己热爱的三尺讲台作为生命的归宿地，以她年轻的生命换回了4个孩子的成功逃离。29岁的邹静老师，一直坚守在教室，争分夺秒地组织疏散学生，直到被无情地埋入废墟。当人们见到邹老师时，她的头部、身上、腿部等多处被砸伤，至今仍在重症室……但当她从废墟中救出来时，神志不清的她说的第一句话是：“我的学生怎样了？李四春（教师）救出来没有？”尚未脱离死亡危险的她，始终想到的还是学生和同事。33岁的王玲老师意识到灾难发生时，本能地冲过去推开门让学生快跑，并用尽全身力气往外推学生，保全了26个孩子的生命。
在汶川大地震的生死关头，四川省灾区广大教师义无反顾、奋不顾身地抢救学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用宝贵的生命诠释了人民教师的光荣本色。
瞿万容老师用身躯为孩子挡水泥板。绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师被救援队发现时，瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远地离开了我们。
张米亚老师用血肉之躯为学生牢牢把守生命之门。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，被眼前的一幕震撼了：该校29岁的张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚老师用生命诠释了这句歌词。大震中，张老师的妻子、该校邓霞老师和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。
吴忠洪老师生死关头冲上危楼救学生。地震发生时，崇州市怀远镇中学吴忠洪老师正在给4楼的7年级5班学生上英语课。看见大地剧烈地抖动，吴老师当即向班上29个学生大喊“同学们，快跑！快下楼，地震了！”他自己则牢牢地将摇晃得很厉害的门框扳住。刚到3楼，被吴老师救出的林霞等学生看到吴老师又向四楼跑上去。后来才知道，还有2名学生因为恐惧仍滞留在教室里。但一切发生得太快了，吴老师和另外3名学生被永远地留在了废墟中，临死前吴老师还抱着2名学生。爱生如子的吴忠洪老师用忠诚将28年执教之路升华成一个永恒的美丽。
临时聘用教师杜正香舍生守护3名幼儿。5月14日，当救援队员掀开完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，他们发现了已牺牲多时的48岁学前班临时聘用教师杜正香。她趴在瓦砾堆里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还守护着3个幼小的生命。“看得出她是想把这些孩子带出即将倒塌的教学楼”，参与搜救的解放军战士这样说。杜老师的同事杨树兰说：“如果不是为了救学生，杜老师肯定能跑出去，可我知道，她肯定不会扔下学生们不管。”
苟晓超老师为救学生英勇献身。5月12日，是通江县洪口镇永安坝村小学24岁的苟晓超老师新婚后上班的第一天。地震发生时，他大声吼叫二年级学生赶快下楼逃生，并用尽全身力气大声通知正在二楼和一楼巡查的老师，惊醒的孩子在老师们带领下陆续从教室撤离到操场。苟晓超老师不顾教学楼顶楼砖头玻璃的掉落，飞跑上三楼抢救58个正在午休的孩子。当他第三次冲到楼上抱起2名孩子撤离到一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，一块重约一吨的混凝砖块砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在自己的怀中，用坚强的身躯挡住从天而降的坠落物。“藏”在苟晓超老师怀中的两个孩子和被困的最后几名学生终于获救了，但苟晓超老师却因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。
肖晓川等7名老师带领72名学生冒雨翻山逃出震区。5月12日地震中，北川县曲山镇海光村刘汉希望小学的老师们手拉手将学生全部围在中间，趴在学校篮球场上。剧震过后，老师们又义无反顾地回到教学楼逐间搜索，将部分还没来得及脱离险境的学生带下楼。为了确保学生安全，学校教导主任肖晓川等7名老师带领72名无人“领取”的学生第二天一早撤离。这些学生中最小的5岁，最大的14岁。师生们在山间艰难前行，一边躲避泥石流和滚落的飞石，一边以最快的速度奔跑。历经6个多小时，顺利抵达抗震救灾指挥部。7位老师中，有4位老师的家人遇难，其中一位老师家里有7位亲人已经离去。而其他老师，至今还未收到家里的任何音讯。
四川汶川特大地震灾害留给人们最深的痛，也让人们在教育系统干部、师生互助互爱、众志成城投入抗震救灾的伟大斗争中，看到了人性的光辉和血浓于水的不朽的爱。
绵阳市教育局局长王和金率先垂范组织干部全力抗震救灾。从地震发生那一刻起，王和金就一刻不停地奔走于抗震救灾指挥部、局机关和城区学校，带领班子成员先后三次分组深入受灾学校指挥抗灾自救，慰问安置师生，并果断作出放假安排的决定。5月13日他奉命赶赴平武重灾区，两天两夜坚守岗位搜救失踪学生，转送伤员，从未关照过自己的家庭。期间，他设法将100多名北川陈家坝的学生和灾民组织转移安置到绵阳九洲体育馆。之后，10余次深入绵阳一中、南山双语学校、安县、江油等11个灾区转移学生安置点慰问师生，并组织制定了详实的安全复课方案和全市学校灾后重建规划，启动了学校灾后重建工作。目前，绵阳市在九洲体育馆、安县、江油、永兴中学等安置点建立的帐篷学校将正式开课。
汶川县映秀镇漩口中学初三男生马健用手刨4个小时救出废墟中的同学。映秀镇漩口中学初三女生向孝廉地震发生后被楼顶倒下的水泥压住，后被同班同学马健喊醒。马健在外面喊："孝廉，你要坚持住。你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。"随即马健就用双手在外面刨，并不断鼓励她要坚持住。4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手已血肉模糊。紧接着他又背起向孝廉向学校大门口走去。刚到门口，先前向孝廉被压住的地方旁边一堵墙壁就突然倒塌了。
四川音乐学院组织专家创作抗震救灾歌曲。5月14日，四川音乐学院院长敖昌群教授带领宋名筑、昌英忠、文峰、杨晓忠、石兵、吴飞等专业词、曲作家深入一线创作抗震救灾歌曲。灾区群众痛失亲人的泪水、抗灾战士裹满泥土的军衣、鲜血直流的双手的画面，激发了他们的情感，正如学校专业作家创作的《我们众志成城》中写道：当大地颤抖，所有的手挽得这样有力，当灾难来临，所有的心贴得如此亲近……目前，《爱在一起》、《我们众志成城》等8首歌曲已录制完毕并在四川人民广播电台滚动播出，坚定地表达了军民团结一致，与自然灾害斗争的决心，表达了中国人民不屈不挠的必胜信心。
西南财经大学师生在抗震救灾中互助互爱。地震发生后，西南财经大学教学楼一片慌乱，左东老师站在三楼阳台上一边大喊稳定学生们的情绪，一边指挥楼内学生有序撤离，他自己最后一个离开教学楼。学校食堂全体员工冒着余震的危险一直坚守岗位，为学生们赶制食品，并熬制姜汤发放给学生预防感冒。学校广大学生党员、干部和红十字会志愿者积极参与维护校园秩序，抢救学校设备和救助受伤师生，帮助学生疏散、撤离，并主动宣传自救知识，安抚学生们的紧张情绪。全校师生团结友爱、众志成城，携手共同抗击震灾。
西南交通大学辅导员轮换照顾学生。5月12日地震后，西南交通大学100余名辅导员和学生工作者时刻陪伴在学生左右。辅导员们奔波在各个抗震棚里，有的辅导员家在灾区、有的辅导员身怀六甲，但仍然坚守在第一线。各院系领导和专业教师也纷纷来到抗震棚，通过轮换接力来照顾抗震棚里的学生。校党委书记顾利亚、校长陈春阳第一时间来到学生中间，安置学生们的生活，鼓励他们坚定信心、沉着应对、克服困难，表示学校永远和学生们在一起。
在四川汶川特大地震发生的生死瞬间，灾区教师毅然决然地把生的希望留给学生，用自己爱生护生救生的实际行动，诠释了一幕幕感天动地、可歌可泣的人间大爱。
谭千秋老师双臂护住4个学生英勇献身。5月13日夜，在四川省德阳市东汽中学坍塌的教学楼里连续救出4个学生。这4个鲜活的生命，是一个无畏的人民教师用自己的生命从死神手中夺回的，他就是东汽中学的教导主任谭千秋老师。一位救援队员描述了当时的场景，谭老师双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。谭老师的同事夏开秀说：“我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，在校园里看到地上有一块小石头他都要捡走，怕学生们玩耍时受伤。”谭千秋老师舍己救人的英勇事迹震撼了全国人民，也感动了他的家乡湖南人民和母校湖南大学的师生，学生们说，我要像你一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人民教师。目前，湖南省委、省政府及教育厅、湖南大学及谭老师女儿就读的北京大学，均已向家属进行了慰问。
刘亚春校长丧妻失子坚持战斗。地震发生后，四川省绵阳市北川中学校长刘亚春，在求救电话打不通，求救道路被堵塞的情况下，果断组织幸存师生进行自救，冒着危险救出了100余名师生。但他的儿子却被埋在教学楼下。他说：“我不是不爱我儿子，在我组织救人时，我也想着儿子的安危，只是我必须压在心底。”得知妻子在地震中丧生，他强忍悲痛，坚持在一线抢救伤员，组织师生转移安置。他说：“我们幸存的师生会更加坚强地活下去，我们要记住帮助我们的人，怀着感恩的心，做对社会有用的人。”
刘宁老师勇救学生却痛失女儿。5月12日下午，四川省北川县第一中学刘宁老师正带领59名学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。礼堂突然剧烈晃动，经验丰富的刘老师立即叫学生就地蹲进结实的铁椅子下面，59名学生幸运得救了。但刘宁老师在救援学生时双手被划得鲜血淋漓。随后，刘老师赶紧跑回学校，他知道这个校区有2600多名学生需要救助。但两座教学楼垮塌，1000余名学生被压在废墟下，其中也有他的女儿。刘宁老师迅速与其他教职员工开展紧张的救援。当刘宁老师在抢救其他学生时，每经过女儿被困的废墟时，都感觉一阵阵巨大的心痛袭来。不幸的是刘宁老师的女儿因被压在巨大的水泥板下面，由于缺乏大型机械无法及时救出而永远地离开了我们。
康玉龙校长痛失家人仍坚守抢险第一线。“一个、两个、三个……”在四川省什邡市蓥华镇中学施救现场，康玉龙校长坚守在最前沿，每当有学生从废墟里被抬出，他都要仔细地看上一眼，念着他们的名字。他说，学校共有360多名学生，他当了8年校长，熟悉这里的每一个学生。地震突然发生，4层的教学楼瞬间垮塌。他立即组织老师抢救。没有工具，他们就用手刨。当他得知岳父因房屋垮塌丧生时，只呆了一下，便擦干眼泪，说了声“知道了”，然后继续忙着救助学生。老师们知道，只要还有一个学生没有救出来，他就不会撤离现场。
邓丽君老师勇救67名残障儿童。地震发生时，四川省阆中市特殊教育学校的邓丽君老师正在看护67名残障儿童午休。“地震啦！”王小明校长边喊边冲向楼里，房屋剧烈的摇晃使邓老师很难站稳。50余名听障孩子需要一个个从床上拉起来；智障孩子有的茫然四顾，有的咿呀乱语，有的起身外跑，有的跑出去又跑回来，一个个惊恐万分而又不知所措。邓老师和王校长奋力将孩子们推到门外。当邓老师再次冲上三楼发现3名智障学生，其中2个都是下肢残疾，她义无反顾地冲了上去，把他们成功地救了下来。就这样，50个听障孩子，17个智障孩子，全都毫发无损。
周汝兰老师4次冲进教室施救52名幼儿成功脱险。地震发生时，四川省彭州市红岩镇中心小学的周汝兰老师正给幼儿园大班孩子做辅导。随着房屋强烈的颤抖，教室里一片混乱。周老师大喊“快往门外跑，快！”并用脚踹开后门，紧急疏散孩子，随后抓起两个孩子就往操场上跑，年龄稍微大的孩子也跟着她跑出来。短短10几秒，教室屋顶的瓦片哗哗掉落。她又接连两次冲进教室，将剩下的6个孩子救出。当她在操场清理人数发现还差2个时，她又第四次冲进教室搜寻。直到该班班主任杨老师赶来告诉她那两个学生请假，周汝兰才从教室里跑出来。看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，周老师激动的泪水夺眶而出。