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聚焦数据，促进教学变革与创新 ——信息技术应用能力提升工程2.0校本系列培训之二
发布时间：2022-01-11 来源：教务科点击：
为了深入落实《关于做好中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作》文件精神，进一步提高教育教学效率，提升我校教师信息化素养和应用能力水平，推动信息技术与教育教学深度融合，我校利用期末集中开展信息技术应用能力提升工程2.0校本系列培训。2022年1月7日上午，福州金山中学陈蕾老师在学术报告厅，为我校全体教师开设了题为《聚焦数据，促进教学变革与创新》的讲座。讲座由教务科副科长张云主持，全体教师参加。
陈蕾老师从转变理念，生成数据、读懂数据，精准教学、用活数据，变革创新等三个方面讲解信息化手段在教学中的运用，用轻松风趣的语言与在场老师互动，带来了一场有料又有趣的讲座。
讲座开始前，陈蕾老师将准备好的反馈器发给我校教师，让我校教师全程参与互动。陈蕾老师以简短的电影片段作为开场，模拟教学课堂展示反馈器的使用场景。我校老师们充当“学生”的角色，用反馈器提交答案，大屏幕实时显示作答情况，在惊喜与期待中开始了此次培训。
陈蕾老师认为信息化技术应该为教学提供便利，为课堂做减法，减轻教学负担。她用多个课堂教学实例，展示简单的信息化手段的运用场景，比如通过拍照分享学生的答案，可以让每个学生都参与到教学中。这样的方式简单易学，同时充分体现了以学定教的理念，利用收集的每位学生的数据，充分了解班级学情，因材施教；通过信息化技术的运用，逐渐转变教学理念，利用生成的数据，从中发现学生的思维，根据不同班级学生反馈的数据，精准教学；要学会利用多种信息化手段，用活数据，变革创新。在讲座过程中，陈蕾老师通过列举问卷星、门口易测等信息化工具，结合课堂实例，阐述同侪教学法，传递用活数据、变革创新的理念。最后，陈蕾老师分享了她与信息技术深度相遇的过程，从初遇信息技术改变理念，到将信息技术融入教学实践，再到反思教学进行写作并与同行分享交流经验。
此次讲座生动有趣，有很强的实用性和参考价值，老师们受益匪浅。通过此次培训，老师们对信息化手段有了更深的了解，扩展了信息化结合课堂实际的思路，同时提升了教师信息技术应用能力，促进教学变革与创新。