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我校召开2022年心理健康研讨会
发布时间：2022-03-16 来源：公共课程教学部点击：
3月10日上午，我校召开党委扩大会，专题研讨2022年学校心理健康教育工作。党委书记、校长徐锡光，党委副书记、纪委书记吴锦华，党委委员、副校长苏嵘，副校长陈霓，党委委员、通信专业教学部主任冯力，党委委员、人事科科长丁琼，党委工作科、公共课程教学部、学生与保卫科、团委等部门负责人，心理咨询室全体教师、学生与保卫科4个工作组组长及部分相关教师参加了会议。会议由党委书记、校长徐锡光主持。
会上，与会人员一一发言，共同研讨了2022年度学校心理健康工作，针对目前学生心理健康状况，对如何有效排查心理异常学生以及如何帮助学生塑造阳光心态展开了热烈讨论，提出了完善心理普查机制、加强家校沟通、完善学生娱乐设施、全员参与学生心理健康工作等诸多好建议。
陈霓副校长指出，疫情、家庭、青春期等因素容易引发心理问题，要以典型案例为心育突破口，以点推面，研究出从个别到一般的有效方法；应积极发挥教师的育人功能，提升教师心理辅导能力。
苏嵘副校长指出，要认清当下形势，了解学生在学习、升学等各方面的压力和情绪，对问题学生进行有效筛查，设计一套语言沟通技巧的话术样板，通过与学生交流，筛查问题学生，帮助学生。
吴锦华副书记指出，疫情以来，由于社会、学校都加强了人员流动管控，学生的各方面诉求明显增加，应加强对学生的人文关怀，保护学生隐私，积极对问题学生进行疏导，关注学生合理诉求，教学和学生管理等一线人员要及时向上反馈学生情况，构建完整的心育监控网络，形成合力，排除隐患。
最后，徐锡光校长作总结发言。徐校长指出，心理健康教育很重要，及时有效地解决学生心理问题迫在眉睫，一是要做到有效排查，每学期开学后3日内完成全校普查，有效分析数据，加强与教师和家长的沟通；二是要进行全面疏导，专业辅导，积极开展多场次的生命教育，做好班级团建；三是要提升人员和设施保障，加强德育、心育团队力量，提高教师队伍心理问题识别能力，认识心理健康教育的重要性和有效性，增设和完善心理解压、情绪宣泄设施和体育运动器材、场地；四是要建立完善的服务管理理念，变扣分为加分，用表扬代替批评，正向引导学生，让学生有困难、有问题愿意找老师，喜欢找老师；五是要发挥出全校师生参与发现问题的力量，全员参与，形成心育合力。
此次研讨会的举行，充分展现了我校党委对学生心理健康教育工作的高度重视，是我校积极贯彻立德树人根本任务，展现以人为本、育人为先教育理念的有力体现，为我校今后开展好心理健康教育，帮助学生塑造好阳光心态，构建“五育并举、三全育人”工作体系打下坚实基础。
